热烈祝贺《今晚报》“小作文”专栏
刊登
郭子逸同学优秀习作
4月23日，是世界读书日。《今晚报》“小作文”专栏征集关于读书主题的习作。我校为了给万二学子搭建平台展示自我，近日与《今晚报》合作开展推荐刊登优秀习作的活动。老师们潜心指点，学生们踊跃投稿。4月21日，我校五年三班郭子逸同学《拜访“辫子先生”》一文被《今晚报》杜编辑采纳，刊登在“春天，最美不过读书声”专题版面中。“辫子先生”是谁？郭子逸同学在这次拜访中又有哪些收获呢？赶快来一睹为快吧！
佳作欣赏
拜访“辫子先生”
五年（3）班郭子逸
上周五，我收到了妈妈从旧书网为我买的一本书——《茅盾自传》，真想一口气全部看完，我太想了解这位大文豪了！
我喜欢看书，经常和妈妈逛书店，渐渐地，我发现许多文学书上都有“茅盾文学奖”的字样，让我对茅盾这个人产生了好奇。网上一番搜索后，才知道茅盾爷爷是位大文豪，看了“茅盾文学奖”的由来，我不由得对他产生了敬佩之情。
没过多久，到了四年级下学期，我们学了茅爷爷的课文，他写的《天窗》充满童真童趣，把好动、爱玩的孩子们描写得活灵活现。于是，我把这篇课文背诵了下来，反复揣摩，这可对我如何写出好的作文大有帮助啊！
去年暑假，我和爸爸妈妈在北京游玩时，听说有个茅爷爷的故居，便迫不及待前去拜访，我要继续向他请教“写作秘笈”。
写好作文的第一招是多读书，我发现茅爷爷虽然生活简朴，床是一个油漆都掉了的钢丝床，桌子上也只有笔、本子这类写作的工具，但在他小书房里却足足有八九个大大的书架——尽管现在没有摆放书籍，可我能想象到茅爷爷在世时，书架上一定装满了书。我看见一本茅爷爷用过的字典，封面有些脱落了，里面的书页也翻得十分破旧，这是经常阅读的缘故，可见他读书、写作时非常认真。
展示柜里有一沓厚厚的手稿，这可不是一本书，而是《清明前后》的提纲。提纲写了这么多，看来茅爷爷写作前非常重视列提纲，老师说列提纲是写好作文的基础。当听到现场有人说茅爷爷人送外号“辫子先生”时，我既吃惊又疑惑，等看完他的《子夜》手稿，我终于明白了这个外号的由来，不是他梳着长长的辫子，而是他在手写文稿上不断地修改，遍布删节和添加文字的痕迹，密密麻麻的小字就像一串串的辫子。
我还发现茅爷爷修改文章的“三板斧”：第一板斧是他删掉啰嗦的话和没用的句子，让文章更简洁、更贴近主题。唉，想想自己，这事儿可舍不得干，好不容易才凑出几百字的作文，自然连个标点符号都不想删；“辫子”上有好多“头花”，这是他修改时补充进去的好词好句，给文章增色不少，这是第二板斧；第三板斧就是反复“推”“敲”，手稿中许多字、词会被他替换，有的位置甚至会多次修改，可见“推敲”不是唐代诗人贾岛的专利。
在故居里，我还看到茅爷爷和鲁迅、巴金、田汉这样的大文学家交往、探讨的书信和照片，真可谓“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。看来，“近朱者赤”，我今后要多读他们的书，多向爱写作的他们学习、取经。
上周阅读《茅盾自传》，让我对茅爷爷有了更深入的了解，他一生著作等身，创作了许多经典的长篇小说和优秀的文学评论，是位名副其实的大文豪。
学了“辫子先生”的写作秘笈，我要好好写作文，以后争取也获得“茅盾文学奖”啊！
指导教师：孙学稳
●WORLDBOOKDAY
小作者心得
这次的征文活动让我受益匪浅。在孙老师的指导下，我反复的推敲字词，修改文章，内心经历了憧憬、不自信、放弃、坚持的过程，最终文章被录用了。通过这次经历，不仅让我明白了一个道理——好作文是改出来的，也让我懂得了成功是需要不断努力才能收获的，更深刻地理解了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”深层含义。这一次的成功，让我变得更加自信，对写作的热爱似乎也更深了，我会阅读更多的书，在书中汲取养分，不负学校的培养，家长的期待和报社给予的机会！
WORLDBOOKDAY●
教师点评
这个四月最开心的消息，莫过于努力的树木开花结果。很高兴我的学生郭子逸以小作者的身份登上《今晚报》，可以一展自己的文采。当然开花结果的背后是默默的耕耘与奉献，感谢《今晚报》杜泽彦编辑提供的机会以及不厌其烦的指导，每一次