中考备考
中考已进入到最关键的“总攻”时刻了，如何能更高效的利用这段时间，达到事半功倍的复习效果，相信是中考考生和家长最关心的话题，吉林省知名中学的优秀教师和知名教育机构的资深专家，四大名师就三大主科给出如下建议。长春中考全面备考攻略请收好！
英语：做减法、计时训练、出题者视角
訾向荣：长春新东方副校长
第一，要学会做减法。所谓的做减法就是，就像运动员训练一样，需要有针对性地进行训练方案的制定和实施。其核心要素是，通过之前所有习题错题，找到自己的薄弱环节和知识漏洞，重点强化，把知识点漏洞和薄弱点通过聚焦训练的方式，各个击破，从而达到提高训练效果的目的。总之，就是做题要有选择，专攻薄弱点。
第二，要多做计时状态下的模拟强度训练。就像篮球赛场上一样，如果平时训练，没有人干扰的情况下，投篮命中率往往很高，但是，进入到强对抗、紧张激烈的赛场环境下，投篮命中率会大大下降，这就说明，如果平时不注重计时训练，上考场劣势很大。因此，平时训练做题，必须有计时的习惯，要求单位时间内，做得即快又准确，这是提高做题效率的关键。
第三，要在最容易丢分的阅读、完型等题型上，以出题者的考查初衷角度出发，多做解题思维训练和考试规律的总结。很多同学最容易在阅读和完型这种综合知识运用题型上丢分，那么熟悉并掌握其出题规律并进行答题的思维训练至关重要。因为，只是知识点的熟练是无法保证学生能够做对题的。例如，占阅读比重最多的细节题，学生首先要知道出题者的初衷是考查学生对文章某一句话或句群的理解。因此，对于学生来说，第一个解决此题的核心动作是快速定位对应细节题的出处。那么，核心词定位能力的训练就显得至关重要。找到出处以后，既然出题者想考查我们的理解能力，那么，正确答案的设计方法，自然更倾向于设计成原文出处的同义句改写或同义词替换。当然，出题者还有个工作是编写三个干扰项，那么，干扰项通常是什么特点，也需要学生们留意，避免被误导。
积累词汇、每日练习、明确目标
赵立娟：一零八学校初三年部英语备课组长
带着逐梦的豪情，我们即将奔赴中考，行百里者半九十，此时备考取法何等关键？下面简谈一下英语备考的做法，大家共勉！
1.词汇的积累：巧妇难为无米之炊，词汇量的大小直接影响到做题质量的高低和做题速度的快慢等。因此首先要牢固掌握课本上的基础知识，即词汇、短语和习惯用语等；而且要注意平时词汇的积累，尤其是备考的高频词，做到熟知熟会。
2.听力的训练：4月份中考听力测试前，每天进行听力专项练习，中间不要停顿。对于自己做错的听力题，要对照原文，反复听录音，直到听懂为止。
3.基础知识和完成对话的训练：这一部分的侧重点以语法为基础，尤其要注重语法和话题以及情景交际的结合训练。
4.完形填空的训练：坚持每天进行限时训练，做题时要先易后难，先快后慢，利用好排除法等答题技巧，选项时一定要瞻前顾后，充分利用前后的暗示信息。平时也要注意同义词的辨析、词组、习惯用语和句型的积累等。
5.阅读理解的训练：坚持每天进行阅读训练，提高对篇章结构的理解和推断。
6.写作方面的训练：积累高级词汇和句型，掌握各种过渡词，为书面表达做好语言铺垫；反复练习提升写作的句型结构，如从句、非谓语、特殊句型等；同时，保证认真、清楚、规范地书写，保证卷面的整洁。
临近中考，考生由于学习强度大、压力多，容易造成心理上的种种不适，如失眠、焦虑、恐惧等。要学会自我调节，合理安排作息时间，注意饮食，并通过散步、听音乐等方式放松心态，充满信心去迎接中考。
数学：解压轴题的五日训练法
孙洪波：高级教师，吉林大学附属中学数学教研组组长，长春市中考命题人才库成员，吉林省基础教育质量监测专家库成员，长春市骨干教师，长春市数学名师工作室主持人。
一、重视课本，夯实基础
自从没有了“考纲”之后，中考数学试题的出题依据就剩下两个了———《课程标准》和课本，而课本又是命题人命题的重要依托。近几年的中考试题经常会出现课本上的原题、原图、原题改编、原图变形等，其实就是对课本例题和习题进行加工、组合、延伸和拓展。试题难易度的比例基本维持在7:2:1的水平，即容易的题目占70%，中等难度的题目占20%，较难的题目占10%。而70%的基础题都源自课本，其中数学概念是中考考查的重点，因此我们的复习方向也就定下来了———依纲（课标）据本（课本）。
二、强化计算，提升速度
计算是数学得分的关键，在这一阶段必须加强计算，有意识的在计算准确的基础上提升速度。
三、规范书写，避免失分
从近几年的中考阅卷中发现，许多同学由于解题步骤的缺失和书写不规范造成了丢分的现象，每年的几何题型考生失分最多。因此在复习时一定要规范书写，特别是几何类题目的书写格式以及步骤，证明命题一定要有充分的理由，同时，要提高识图能力，加强几何证明题型的训练，避免失分。
四、勤于反思，总结经验
进入中考复习的冲刺阶段后，想必我们已经做了大量的题目，但是只做不批，则不明对错；知错不改，则犹如不知；只改不思，则不知错因。因此，要本着做一题，对一题，通一类的原则边学边思，注重实效，避免迷失在无边的题海中。
对于压轴题心里有障碍的同学，可以按以下步骤进行：第一天，先完成前两问（这都是比较基础的），然后看后面问题的答案或找同学讨论、或找老师答疑，把正确答案即使是抄也要抄写下来；第二天，重新做这道题，直到做不动为止，再看答案（记也要记住，可能明天忘了）；第三天，还做这道题，重复昨天的动作；第四天，依然是这道题，直到你把这道题能独立的做完整为止；第五天，还做这道题（相信你一定能做对了，背也背下来了），然后反思前几天做题过程中，做到哪一步进行不下去了？后来是怎么突破的？题目中的哪个条件给你提供了解题思路？做过的哪一个题和此题有类似的地方？解决这个问题用到了哪个知识点？经过两三道这样的训练，相信您对压轴题就会有感觉了，而且喜欢上了攻克难关后的那种快意。
五、跟住课堂，少走弯路
老师通常是对中考的脉搏把握的比较准的，老师的经验也是比我们更丰富。这一阶段的每一节课都是老师根据班级同学（当然也包括你）的实际情况精心设计的，既有基础，又有拔高，同时还有易错点；既重视知识，也重视思想，还有方法和技巧。所以跟住老师，跟住课堂能让你快速的查缺补漏，快速的规范解题格式，快速的提升能力，能让你少走许多弯路。
语文：基础扎实、思路正确、表达清晰
孙影：长春市五十二中赫行实验学校语文组备课组长
近几年的中考语文，在试题结构上基本没有变化。试卷主要分为“名句积累与运用”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。针对不同板块，要采取不同的复习策略和方法，下面，我就结合我在赫行中学多年以来的教学经验简单谈一谈：
一、古诗积累与运用
这一板块的考查范围是《初中语文课程标准》规定背诵的古诗文篇目，在百天冲刺阶段，同学们要学会利用零碎时间如早自习等击破这类题型，做到熟练背诵、准确默写、深入理解、灵活运用。尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”.切记一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文阅读
这一板块分为课内文言文与课外文言文。第一部分主要考察我们对课内基础知识的积累和掌握。对于初中课本中出题几率比较高的文言文，我们要保证可以对课文进行精准的翻译，了解文章的主要内容，并且牢记书下注释，掌握字词句的活用，深刻分析作者思想以及文章想要表达的深刻内涵，并结合试题进行作答。
课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容不算难懂，主要考察对文意的理解以及作者的感情立场。在答题时我们要注意运用现有的文言知识，对文章进行翻译和理解，精准作答。
三、现代文阅读
做此类题中切忌盲目，题目的设置不外乎是围绕“写了什么”、“为什么写”、“句子含义及作用”这几类。我们在答题时首先要通读全文，根据题目在文章中筛选信息，答案往往在文中都能得到体现。针对不同的题型，我们要选择不同的解答思路和方法。
四、写作
在复习的最后阶段，同学们往往因为时间难以调配，选择性忽略写作。这就导致在有限时间内，学生写作手头生疏，下笔生涩。因此，我们要重点解决这种现象。
写作需要不断的积累和练习。我们在日常阅读中就要注重写作素材的积累，平时也要勤加练习，做到提笔时“有事可叙，有情可抒”。
以上，是我归纳的各类题型的答题技巧。除此之外，我们也要注意规范的书写，保持卷面整洁。当然，健康的身体和平稳的心态也是冲刺中考的关键。总之，提高语文成绩，需要扎实的基础、正确的答题思路、清晰表达，若做到以上几点，相信同学们一定会在中考中取得优异的成绩。
（新文化报·ZAKER吉林记者王璇刘佳音）
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