北京那家医院治白癜风最好 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/3月18日上午，习近平总书记在人民大会堂主持召开学校思想*治理论课教师座谈会，提出思*课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。具体有“6个要”：*治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。
我想，在高校校报界，“办报育人”是老一辈校报人开创、一代代校报人传承的优良传统，许多校报人虽然不是辅导员、不是思*教师，但一样具有总书记所讲的“6要”精神品格，培养出一代又一代社会主义建设者和接班人，应该有很多优秀典型。
于是，我在网上搜索了一下，发现了这样一位校报老报人，年的12月1日，在“大学生新生通讯员培训总结会”上，她转过身，往黑板上写字，刚刚写了“判断”两个字，却再也写不出来了。学生记者周建宁（会计班，现就职于中信证券股份有限公司）这样写道：“她努力着，努力着，身体却慢慢地倒下了。当学生们涌上前将她扶起时，看见她紧紧攥着半截粉笔的手不停地颤抖着，嘴里却喃喃地说：“大家回到座位上，咱们接着上课。”“接着上课”是生前最后一句话。她就是吉林财经大学（原长春税务学院）校报创始主编吕金华老师。
据当地新文化报报道，吕金华最初就职于长春日报社，后调任吉林财经大学（当年校名为长春税务学院）校报编辑部首任主编，她明确提出了“办报育人”的宗旨，在该校组建了新闻学社和大学生记者团组织，提高了学生的写作技能，更为社会输送了大批新闻人才。此外，吕金华还一直帮助学生解决学习、生活、思想上的困难，也正因她勤恳的付出，被学生们亲切地称为“妈妈老师”。在为吕金华送行那天，多名师生自发地举着写有“沉痛悼念妈妈老师”的条幅为她送行。之后，该校举行了一系列悼念、学习吕金华事迹的活动，年，宣传吕金华老师感人事迹的专题片《妈妈老师》由国家税务总局、中央电视台、中国教育电视台摄制并播出，更是感动了无数观众。
华商晨报社社长、总编辑刘庆，是吉林财经大学级学生，也是首届大学生记者团团长。在他眼里，吕老师塑造了十几届上千名学生的未来，她是心灵的导师，是灵*学科的带头人。她去世二十年后，还有这么多的学生自发地从全国各地赶回来祭奠她，为她扫墓。这是一所学校的光荣和骄傲。从这一点讲，她的贡献远远超出了学科知识的范畴。因为学校的根本就在于育人，吕老师为大学教育开辟了一条独特的道路。她是教师的楷模，并且当之无愧，是吉林财经大学最富贵的资产，因为没有一所学校能够独辟蹊径，成就这样一个学生社团，并因此改变了这么多学子的人生轨迹。
年4月20日，清明节期间，吉林财大*委教师工作部、*委宣传部共同策划两期校报专刊，发表校友回忆文章，悼念妈妈老师吕金华，在学校师生中传承吕金华老师的大爱精神、奉献精神、无私精神和育人精神。周建宁在文章中写道：犹记得三十三年前……当吕老师知道我献血后，专门给我送来了白糖和保健品，还把我和其他献血的同学一起接到家里，专门给我们炖鸡来补身体，那份浓浓的深情至今让我记忆犹新。
您却走了，带着对孩子们无限的眷恋与爱，从此，天堂多了一位美丽的歌者，人间少了一张慈祥的面容。您用令人震撼的力量将我们凝聚在了一起，穷尽一生传承着知识，我们为有您这样的老师而感到由衷地骄傲与自豪。
在吕老师精神的感召下，我从一个未经世事、脆弱敏感的少年变得坚强。多少年来，尽管历经风雨和漂泊，无论身在何处，吕老师的音容笑貌仍然是我内心深处永远的思念和牵挂。
她在讲台上的弥留之际，手中仍然紧握着半截粉笔。这“半截粉笔”的意义昭示出了什么？昭示出一位“妈妈老师”坚守岗位的可贵品质。这种品质，用“卓而不凡”来概述是不为过的。正是有这种精神，也正是因为这种精神的感召，使得那些认识或不认识吕金华老师的人，都对她的离世表示深深的惋惜。对于一名老师来说，还有什么比这种“坚守”更能证明自身价值的呢？还有什么比这种“执着”更能诠释“妈妈老师”的精神内涵呢？
吕金华老师，她还活着！“妈妈老师”，您永远活在我们心中！
吉林新闻网报道：在当时的税务学院，吕金华老师拼命工作是出了名的，而她更出名的，是对学生慈母般的关心和爱护。92届学生程世贵家庭非常困难，连吃饭都成问题。吕金华老师知道后，把他叫到办公室说：“你家庭有困难，读书不容易，老师想帮你。从这个月起，我每月给你一点儿补助，你和谁都别说。”说着就把50元钱塞进了他的口袋。怕程世贵有思想负担，吕金华老师还不止一次对他说：“不要有压力，你现在好好学习，将来好好工作，就是对老师最好的报答。”
一位父母双亡、毕业后分配到南方的女学生，因为工作和生活上的创伤丧失了对生命的信心，一天夜里，在她决定离开尘世前，给在校时给过她很多关心和帮助的吕金华老师打来长途，电话中只叫了一声“吕妈妈”后，便泣不成声地挂断了电话。吕金华老师非常了解自己的学生，这位轻生的女孩儿只是想在死前再听一听“妈妈”的声音。天一亮，心急如焚的吕老师便请了假当即自费南下找到了她，与这个学生同吃同住4天，不断地动之以情、晓之以理，直到她打消了轻生的念头。
吕金华老师逝世后，遵照她的意愿，她的丈夫林克胜先生捐款2万元，和学校特批的3万元一起，设立了“吕金华优秀学生记者奖励基金”，至今已颁发12届，已有近60名优秀学生者获奖。年12月，《妈妈老师吕金华》一书由吉林人民出版社出版发行，在校内外引起了极大的反响。
吉林财经大学校园里一直传颂着妈妈老师吕金华的故事。校友们自发为她出版纪念文集，给她捐建塑像，制作视频，让师*永存世代相传。*委宣传部、校报编辑部每年清明节都带着学生记者为她扫墓。年12月10日，来自吉林财经大学的50多名校友肃立在吕金华老师的墓碑前，为她举行逝世20周年追思活动，缅怀和告慰这位亦师亦友的“妈妈老师”，这些校友最大的是该校级学生，最小的还是该校的在校生，时间跨度长达30余年……当天参加追思活动的校友来自天南海北，如广州、珠海、北京等城市，而最远的校友则来自加拿大和美国。
噙着泪水读完这些文章，编写这篇推文，为校报人感到骄傲自豪，向以吕金华老师为代表的灵*之师致敬！爱是教育的真谛，教育工作者，无论在学校哪个岗位，关爱学生，帮助学生成长成才成人，都可以成为青年学生最好的思*教师。因为，育人，是每一名教育工作者的天职！
（资料来源：吉林财经大学报周建宁文章、新文化报邢阳报道、吉林新闻网夏永健报道等）
东溪
加油！
