课前领导
用文书画画给众人看——
咱们城市唱《我和我的故国》，这首歌为甚么那末动听呢？儿童们说，是乐律动听，是歌手唱得好，仍旧歌词写得好、、、
咱们挑出一段歌词：
袅袅炊烟
小小飘落
路上一同辙
.......
两个叠词和一个数目词写了三种事物，给咱们画了一副农村图。咱们也来仿照：
◆盏盏明灯
片片丹青
凳上一个念书人
◆阵阵秋风
片片落叶
路边一群年青人
◆幢幢高楼
棵棵大树
广场上一尊雕像
◆瓶瓶饮料
张张笑颜
路上一群快乐的稚童
……
眷恋像熊熊大火
咱们再议论两个动词：爬和冲。桂心怡说，她的爸爸在浙江做事，归来一次须要许久许久。屡屡见到爸爸，她都独特激昂，都是冲上爸爸的背，让爸爸背着她转圈圈。（表白了眷恋像熊熊大火)
接下来咱们一同来赏玩一下儿童们对于踩报纸的描画
做文赏玩
踩报纸张许诺
本日教师说要玩一个“踩报纸”的玩耍，尔后将报纸分给了各个小组。教师说:“一大张报纸，四限度站在上头。一着手站30秒，得胜后半数一次，站20秒。尔后再半数一次，站5秒。结尾半数一次只需站1秒，如今先到表面想措施。”因而咱们像风相同飞到了表面，队长说:“比及了结尾一次的光阴，你们就都卸下鞋站在我足上。”咱们都说好。
玩耍着手了，报纸还没半数的光阴，咱们就感觉过轻便了，由于空间大得就算再来一限度也还绰多余裕。半数一次后，咱们也并不感觉难，但我也感觉了一丝压力。半数后，由于咱们的足都只站三分之一在报纸上，因而根基站不稳，延续摇摇动晃的，但结尾仍旧得胜了。只剩结尾一次了，咱们都吃紧的快梗塞了。咱们一同站在了队长的足上，并牢牢地拥抱在了一同。0.3，0.2，0.1咱们得胜了！咱们喜悦地一蹦三尺高，这都是咱们团结的功绩。队长说:“我的足趾头都快断三四根了。”
此次玩耍让我晓得了团结的紧要性，让我看到了队长的贡献精力，这是一个团队该有的状态！
张睿
本日，吴教师同咱们玩了一个既风趣又好玩的玩耍叫踩报纸。玩耍准则：首先找四限度,咱们找了吴教师、钟子庭、叶雨欣尚有我。尔后......
咱们着手玩，第一次报纸不必半数保持30秒，咱们都感觉很简浅显点儿也不吃紧。第二次我和吴教师、同窗们想出了一个措施，让吴教师把足抬起来，由于她的足比咱们的大，因而也过关了。我惟有一点儿小激昂。
第三次要保持五秒，吴教师说让咱们把一只足抬起来，把手搭在队友背上。就云云咱们就幸运过关。
我突然独特吃紧，由于第四次也即是结尾一次，把报纸变得超小。好在大善人朱慧群通知咱们措施，她说让吴教师背着钟子婷，我踩着吴教师的足再抱起叶雨欣。吴教师早先认为是个馊方针，她说：“我反面要背一限度，足上还要站两限度，我扛得住吗？”然则没有更好的措施了，咱们采纳朱慧群的法子，竟然闯过了关，吴教师独特兴奋，改口说这是一个好方针。
经过此次玩耍,我感觉咱们往后要团结，要乐于助人，还要动脑筋想措施。
叶超
本日，到达国粹院，教师跟咱们玩了一个玩耍，叫“踩报纸”。我在意里想：为甚么要踩报纸呢？是把报纸踩烂吗？仍旧踩在报纸上蹦蹦跳跳？……一大堆的题目在我脑筋里显露，直到玩耍着手了，我才晓得甚么叫踩报纸。
踩报纸即是把一张报纸放在地上，让咱们四人一组的人来踩，全部踩四次，每踩一次报纸半数一下，报纸渐渐变小，逗留工夫也由30秒，20秒，5秒，到结尾只需站1秒。每踩完一次都要做纪录。
看起来很浅显，可做起来很难，第一次很浅显的，就像踩在很宽的旷地上。可渐渐地却很难。第三次很难，罕见像站在一张小桌子上，四限度根基无奈站稳。第四次最难了，像四限度踩在一根很细的木头上。
这个玩耍咱们取患有得胜，也让我懂患有团结协做很紧要，团队碰到题目要互相议论。
朱子谦
本日，我在国粹院里上课，教师让咱们来玩一个玩耍。
只见吴教师拿出几张报纸，我的心田形成了疑义。吴教师莫非要咱们折纸飞机？仍旧让咱们看报纸上写了甚么？仍旧让咱们折纸帽子？尚有许多疑义藏在我的心田面。
吴教师说出了玩耍准则:即是四限度一组站在报纸上，站三十秒。尔后又半数一下报纸，站三十秒。第三次半数站五秒，第四次半数后只站一秒。教师请出四位同窗玩一下。她们站在报纸上，仿佛没有难度，均也许在报纸上舞蹈呢。第二次半数后她们站在上头，有一点站不稳，我感触她们有一丝压力在意里。第三次半数后她们站不稳了，第四次半数后她们更站不稳了，结尾她们牢牢地抱在一同，达成了玩耍。
吴教师让咱们四限度来玩，咱们先磋商了一下战略。咱们站在了报纸上，很安定。第二次半数后有点不稳，不过咱们达成了。第三次半数后就站不稳了，我一下子掉了下去，由于面积过小了，咱们就像站在一个孤岛上，随时会掉水里。第四次半数后咱们四人都站不稳了，由于只需保持一秒，咱们仍旧得胜了。
这个玩耍通知咱们只需团结就也许击退坚苦。
单晋鹏
本日上课，咱们做了一个玩耍，名字叫踩报纸，准则是四限度一组，第一次站30秒，第二次半数一次，站15秒。第三次站10秒，结尾一次也是半数一下，然则只需站1秒。
玩耍着手了，我和弟弟，朱子槏，叶超一组，咱们着手站到报纸上了，由于面积很大，因而咱们成功地经过了第一关。第二关着手了，咱们把报纸半数了一下，半数了，咱们站上去，过了片时儿，第二关也经过了，然而咱们站的有一点不稳。
着手玩第三关，咱们一同上去了，咱们都踮着足，因而牵强经过了。
结尾的一关到了，也即是最难的一关，因而咱们都独特吃紧。咱们一同站了上去，由于面积过小，第一次就失利了。第二次着手了，这一次我就料到了，我也许背起我的弟弟。我背着弟弟踮起足，因而咱们牵强经过了。
本日的课我上的真兴奋。
单志诚
第一次我感觉很轻便，而第二次我便感觉很吃紧，后来我越来越吃紧。直到第四次，我哥哥让咱们取患有得胜，那光阴他背起了我。我感觉哥哥很痛，哥哥年事比我大不了几何，个子也比我大不了几何。我想哥哥一定很辛勤，筹办从他背上滑下来，哥哥的手抓得牢牢的，不让我下来，我很报答我的哥哥。同时，也很报答咱们组的别的两限度，是他们让我晓得了团结的力气是如许雄壮。(单志诚)
叶雨欣
本日咱们玩了一个玩耍，叫做踩报纸，吴教师说，咱们要在报纸上踩四次，要四限度一同玩。每玩一次报纸就要半数一下，我张睿，钟子婷和吴教师构成一组。第一次要站30秒，咱们四限度站上去很轻便，第二次要站20秒，咱们也很轻便。第三次的光阴，吴教师想了一个措施，她让咱们把足像体育课里的高抬腿相同抬起来，让咱们又过了一关。结尾一次，即使惟有一秒，但不单报纸曾经悄无声息的变小了，因而教师把鞋子卸下，站在报纸上背着钟子婷，张睿站在吴教师的足上，筹办抱着我，可她没有把我抱起来，我站在报纸边际，挺过了这一秒，终归得胜了。
钟子婷
本日教师带咱们玩了一个玩耍，叫踩报纸，咱们全豹玩了四次。第一次，独特轻易，四限度均也许站上去。可第四次就难了许多。轮到咱们的光阴，教师把我背在背上。尚有两个就踩着教师的足。咱们回到课堂，教师就说我的足趾头都快踩断了。我还望见他人有不同的法子，不过我感觉咱们的法子最佳。我感触这个玩耍真好玩，真风趣。
细节描画是做文的难点，本日的做文赏玩，你发掘儿童们的变动了？
接待
